Wie gut bereiten wir unsere nächste Generation vor?
Danke der Technologie, dass wir in einer Gesellschaft mit schnellerem Tempo leben und arbeiten, als viele Menschen noch 3 Dekaden vor uns. Es ist auch ein viel stärkeres wettbewerbsorientiertes Umfeld entstanden, dank Wechsel der wirtschaftlichen Bedingungen. Zwar hat die größte Generation ihr Alter im Wesentlichen entlang nach oben verschoben, aber die Baby Boomer sind immer noch fest an ihrem Platz und sind nicht geneigt, in absehbarer Zeit in Rente gehen. Dies bedeutet, die Klasse von 2011 wird nicht nur mit Menschen im Alter zwischen 20, 30 und 40 Jahren, sondern auch mit Menschen im Alter von 50 und 60 konkurrieren und diese werden es sich nicht leisten können, sich zurückzuziehen.
Genau das hat viele zum Nachdenken angeregt, wie gut wir die nächste Generation von Arbeitern eigentlich auf diesen Wettbewerb vorbereiten. Trainieren wir sie wirklich dazu Erfolg zu haben oder drücken wir Ihnen den Versagerpunkt auf die Stirn? Natürlich sind sie in ihrem beruflichen Fachgebiet gebildet, aber ich finde es bemerkenswert, wie viele noch nicht einmal die Grundlagen des Lebens kennen, wenn Sie die Schule verlassen. Irgendwie zwischen Sicherheit von Elternhaus und Schule und der bitteren Realität der realen Welt, existiert eine Lücke bei der Vorbereitung unsere Jugend auf das Erwachsenenalter. In gewisser Weise ist es, als ob man zum ersten Mal Fallschirmspringer ist, der aus der Tür gestoßen wird ohne Anweisung, was zutun ist. Das kann wirklich traumatisierend für junge Menschen wirken, die dazu neigen von den Verantwortungen des Erwachsenenlebens überwältigt zu werden.
In der Schule haben die Schüler nur gelernt das Material zu "absorbieren", zwischen durch etwas zu essen und dort Zeit mit ihrem sozialen Umfeld zu verbringen. Aber jetzt im Erwachsenenalter müssen sie sich plötzlich gegen Dinge wie Versicherungen, Steuern, Wohnungssuche, Transport (Autokauf etc.), Banking & Investments, Altersvorsorge, Gesundheitsvorsorge, Ernährung, dem Bezahlen von Rechnungen, Unternehmenskulturen, Etikette, Kleidung, Karrierenentwicklung, Wirtschaftsethik, Büropolitik und Netzwerk- und Beschäftigungsmanagement behaupten. Oh ja und natürlich die Arbeit! 
Sie mögen vielleicht auf ihre Profession trainiert worden sein, aber niemand hat sie auf den Übergang ins Erwachsenenalter vorbereitet.
Eltern & Lehrer haben sie nicht vorbereitet. Wenn überhaupt, dann haben sie sie in ihrer Jugend viel zu lange vor der Realität geschützt.
Bildung ist eine Waffe
Im 18./19. Jahrhundert war Bildung ein Zeichen von Luxus und exklusiv reserviert für die Reichen. Alle anderen mussten ihren Lebensunterhalt vor allem von der Landwirtschaft oder industriellen Tätigkeiten bestreiten. In der Mitte des 19. Jahrehunderts kam denn der Wandel, als das öffentliche Schulsystem eingeführt wurde um die Jugend der gesamten Nation zu bilden. Die Absicht war es Unwissenheit zu bekämpfen, die Verbesserung der Kommunikation und bessere Entscheidungen treffen. Die Öffentlichkeit zu bilden, galt als Revolution für die damalige Zeit. Heutzutage tendieren wir dazu es für selbstverständlich zu halten. Today we tend to take it for granted.
Durch die Bekämpfung Unwissenheit, wurde Bildung als Mittel benutzt, um das Land nach innen und außen zu verbessern. In anderen Worten, erlaubt sie uns, wettbewerbsfähiger zu werden. Aus dieser Perspektive war die Bildung als Waffe verwendet worden, um es uns ermöglichen, effektiv auf die Bühne der Welt zu treten und besser zu konkurrieren.
Über die Bekämpfung Unwissenheit zu Zwecken des Wettbewerbs, fand der Staat die Ausbildung zum Vorantreiben der politischen Agenda unerlässlich. Als der sowjetische Diktator Joseph Stalin zu Recht bemerkt: "Bildung ist eine Waffe, deren Auswirkungen davon abhängen, wer es in Händen hält und auf wen sie gerichtet ist." Aus seiner Sicht, sah Stalin Bildung als ein wichtiges Propagandainstrument für die Steuerung der Massen, ebenso wie Hitler und andere. Durch die Kontrolle ihrer Bildungssysteme, kontrollierten sie die Massen. Kein Wunder, ein kommunistisches Ziel von 1963 enthält, "Übernehmen Sie die Kontrolle der Schulen. Verwenden Sie sie als Transmissionsriemen für den Sozialismus und der aktuellen kommunistischem Propaganda. Gestalten Sie den Lehrplan um. Holen Sie sich die Kontrolle über Lehrerverbände. Legen Sie die Linie der Partei in Textbücher."
In der Tat ist es Macht die Gedanken der Menschen zu gestalten, seien es die zu beeindruckende Jugend, Teenager, Erwachsene oder Senioren. Als Deutsche neigen wir dazu naiv zu glauben, dass das öffentliche Schulsystem, das von den deutschen Steuerzahlern finanziert wird, nicht für politische Zwecke eingesetzt wird, sondern, dass es in erster Linie existiert, um Unwissenheit zu bekämpfen und die Verbesserung des IQ der Massen zu bewirken. Da jedoch die Menschen versäumen ihre Kinder & Jugendlichen in allen Bereichen zu erziehen, hat die Verantwortung die Schule übernommen.
Es existiert eine feine Linie zwischen der Lehre der Kernfächer wie Sprachkenntnisse, Mathematik, Naturwissenschaften, etc., und den politischen oder sozialen Werten. Während die ersteren als Waffe, um Unwissenheit zu bekämpfen dienen, ist letzteres die Waffe zur Manipulation der Massen. Machen Sie keinen Fehler, Bildung und Erziehung sind eine mächtige Waffe. Wie "Onkel Joe" betonte: " Bildung ist eine Waffe, deren Auswirkungen davon abhängen, wer es in Händen hält und auf wen sie gerichtet ist."
